El video: el comunicador dominante

Corría el año 2005 cuando fue creado el sitio más conocido de videos Youtube y se marcaba una nueva manera de hacer uso de los contenidos audiovisuales en Internet. Con la llegada del portal los usuarios comenzaron a experimentar la posibilidad de visualizar y al mismo tiempo de subir contenidos en forma masiva y creciente, con el adicional de poder comentar, calificar y hasta interactuar (ver nota).

Para diciembre de 2005 las páginas de YouTube eran visitadas unas 50 millones de veces al día. Sin embargo, luego de que un vídeo musical, transmitido originalmente en el show “Saturday Night Live”, fuera cargado a YouTube, las visitas se dispararon de nuevo. Para mediados de agosto había alcanzado las 7000 millones. Además, se había convertido en el décimo sitio más visitado en Estados Unidos.

Hoy en día, Youtube (y otros sitios para subir videos, como Vimeo) aloja variedad de clips de películas, documentales, programas de televisión, videos musicales, videos caseros filmados por usuarios, publicidades, etc. y también ha comenzado a transmitir diversos contenidos en vivo como partidos de fútbol, reallity shows, eventos musicales, etc., convirtiéndose así en uno de los sitios más visitados del mundo.

Con esta nueva era dominada por la imagen y sobre todo por su consumo a través de Internet, las empresas, organizaciones, y los mismos productores de contenidos audiovisuales, se encontraron ante una necesidad de incorporar video web a todos sus proyectos. Y el resultado es evidente, el público consume videos en Internet igual o en mayor medida que por televisión.

Algunos pocos ejemplos se pueden ver reflejados en nuestro país con las publicaciones de los capítulos del comediante Peter Capusotto, que tuvieron más visualizaciones en Internet que cuando era transmitido por televisión. O cuando la empresa de electrodomésticos Garbarino decidió estrenar un comercial primero en Internet que en televisión y alcanzó una viralización inmediata del video en donde aparecía el Doc Hemett Brown de Volver al Futuro. O la reciente publicidad de Movistar, que además de crear los spots para televisión, produjo una historia con distintos capítulos exclusivos para la web, que cuentan los motivos de la vuelta de los Illya Kuriaky and The Valderramas. O “El rastro”, la última serie de suspenso producida por telefé exclusivamente para Internet y que puede ser vista únicamente a través de la web del canal. Así mismo, las transmisiones que se hicieron en vivo de grandes eventos como La Copa Libertadores y anuncios presidenciales para dar a conocer grandes noticias.

Las ventajas son claras, para poder publicar los videos no es necesario ningún tipo de financiación más que el de su producción, por otra parte la distribución y repetición son rápidas gracias al público que lo comparte y viraliza a través de los canales 2.0, que luego pueden ser consumidos en cualquier momento, y en cualquier lugar, siempre que se tenga acceso a Internet.

Debido a esta modalidad, las empresas u organizaciones han comenzado a comprender que gracias al lenguaje audiovisual, los consumidores de distintos productos y servicios han encontrado en el video una forma rápida y sencilla de conocer, comprender, o aprender ideas y conceptos, que con la lectura les demanda más tiempo, dedicación y concentración. Es por eso que en muchos casos, como ocurre por ejemplo con los medios periodísticos, se ha implementado el video web para difundir o complementar una noticia en su portal, como así también las empresas para publicitarse, transmitir valores u objetivos, acelerar o complementar procesos de capacitación.

Sin embargo, no hay que perder de vista, que cualquier contenido que sea pensado y realizado con estos fines, no tendrá su mismo resultado si no es producido por profesionales que entienden y pueden poner en manifiesto el lenguaje audiovisual, del mismo modo que sepan comprender y saber hacer uso de Internet y todo su rendimiento.

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